第四單元 電磁作用
實驗2:磁鐵靜止時的指向
小組分組實際實驗並觀察磁鐵自由轉動靜止後，指北針與磁鐵南北極方向的異同。
1. 利用棉線和紙片，將長條形磁鐵懸空吊起來。
2. 將長條形磁鐵固定在瓦楞板上，再將它放在水面上。
3. 將圓形強力磁鐵豎立在非鐵質的桌面上。
4. 觀察長條形磁鐵與圓形磁鐵和指北針的指針方向會有什麼異同。
教學目標重點歸納與記錄省思:
1. 懸空吊起長條形磁鐵時，距離不宜與指北針太近，會影響指北針偏轉。
2. 瓦楞板兩側有孔洞，放入水中前應先用膠帶封住，避免瓦楞板因浸水而沉入水中。
3. 將有長條形磁鐵固定的瓦楞板放入水中時，動作要放輕，在瓦楞板輕觸水面後再鬆開手，避免瓦楞板因過大動作沉入水中。
4. 學生能知道自由轉動的磁鐵會和指北針指針一樣指向南、北方。
第四單元 電磁作用
實驗1:磁鐵對指北針的影響
小組分組實際實驗並觀察磁鐵由不同方位靠近指北針，會有什麼變化。
1. 將長條形磁鐵N極由不同方位靠近指北針。
2. 觀察指北針的指針會有什麼變化。
3. 長條形磁鐵的不同極(S極)靠近指北針時，指針指向又各會有什麼變化。
教學目標重點歸納與記錄省思:
1. 指針會受到磁鐵吸引或排斥而產生偏轉。
2. 磁鐵的N極會吸引指北針指針的箭尾；磁鐵的Ｓ極會吸引指針的箭頭。
3. 指針會受磁鐵吸引，但也會被磁鐵排斥，所以指針是磁鐵製成。
4. 指針是經過加工的小磁鐵，指針具有同極相斥、異極相吸的特性，也是磁鐵。
5. 學生能說出指北針的指針也是磁鐵，同樣具有Ｎ極和Ｓ極。
活動二 動物如何呼吸
實驗:驗證呼出的氣體
小組分組實際實驗並觀察兩杯澄清石灰水與氣體混合後的變化。
1.準備兩個塑膠袋，一個裝滿人呼出的氣體，另一個裝滿空氣。
2.將兩個塑膠袋內的氣體分別注入裝有澄清石灰水的兩個燒杯中。
3.觀察兩杯澄清石灰水與氣體混合後的變化。
教學記錄省思:
1.建議使用100毫升燒杯，倒入30～40毫升的澄清石灰水進行實驗。
2.接觸空氣的燒杯，要使用玻璃片蓋住杯口。
3.要將袋中氣體擠入燒杯中時可兩人合作，一人拿玻璃片，另一人將吸管放至燒杯尖嘴處，再將玻璃片放回壓緊，此時再擠入氣體。
4.搖晃燒杯時不須將燒杯拿起，用手扶著玻璃片避免掉落，讓燒杯貼在桌上畫圈，使杯中的澄清石灰水晃動，持續大約30秒，靜置後再觀察。
5.若實驗操作較久，會看到接觸空氣的澄清石灰水表層出現一層白膜，這是因為空氣中同樣含有二氧化碳的關係，只要接觸呼出氣體的澄清石灰水較混濁，即可驗證假設。
