五年級第一單元 力與運動 實驗2：利用彈簧秤模擬力的平衡

 

活動一 力有哪些種類

實驗2：利用彈簧秤模擬力的平衡

小組分組實際實驗並觀察

小組學生能說出當物體受到兩個方向相反的力時，可能會移動，也可能會保持平衡、靜止不動，達到力的平衡。

實驗步驟

1.     利用簽字筆在桌面畫一條中線，並在迴紋針中央處做記號。迴紋針兩端分別用兩個彈簧秤勾住，平放於桌面上，迴紋針中央記號處對齊桌面的中線。

2.     用手壓住迴紋針，兩端分別用300克重與100克重的力拉動迴紋針，鬆開壓住迴紋針的手後，觀察迴紋針移動情形。

3.     兩端皆改用200克重的力拉動迴紋針，鬆開壓住迴紋針的手後，觀察迴紋針移動情形。

教學目標重點歸納與記錄省思

1.     使用彈簧秤時，不可以太用力，可能會使彈簧無法恢復原狀而永久形變，影響實驗結果。

2.     提醒學生拉動彈簧秤時，彈簧秤不能離開桌面，且須在同一直線上拉動，以免造成實驗誤差。