第三單元 植物世界面面觀(實驗1)

第三單元 植物世界面面觀

活動一: 植物如何獲得養分

實驗1:有、無陽光對植物葉子的影響

實際操作觀察並記錄

1討論想要實驗的植物(九層塔)

2將兩株九層塔植物放置在有陽光的地方，其中一株用紙箱蓋住。

3每天固定澆水一次，連續14天。

4比較照光和不照光葉子的變化情形。 

教學記錄省思:

為求實驗更準確，確認控制變因:

A固定同一學生負責澆水

B兩盆澆水的水量要一樣

C對照組在澆水時只能將紙箱傾斜掀開一部分再澆水。

第三單元 植物世界面面觀 (延伸學習:認識有特化葉的植物)

延伸學習:認識有特化葉的植物 

食蟲植物:捕蠅草、豬籠草、毛氈苔

(葉子特化成捕蟲夾或捕蟲囊)

多肉植物:仙人掌、石蓮

(葉子特化成針狀葉或肥厚葉)

聖誕紅

(葉子特化成花瓣狀)

新北市科展比賽榮獲「特優國賽

 三重國小的學生真棒🎉

第二單元活動二實驗3:模擬河流地形受流水的作用

活動二:大地如何變動

實驗3:模擬河流地形受流水的作用

小組分組實際操作並記錄

1.將泥沙和小石頭混和鋪在塑膠盤，將一側墊高。

2.使用河流模具，在塑膠盤中塑形一條彎曲的河道。

3.從塑膠盤較高一側澆水，觀察彎曲河道的變化。

3.小組討論並將結果記錄在習作。

教學記錄省思:

1.堆土堆需要使用鏟子和雙手輔助，老師可多鼓勵孩子動手塑形，別怕土壤弄髒。

2.實驗中提醒學生在澆水時，一定要從模擬河道上方頂端澆水，並仔細細觀察和河道上方和凹岸的侵蝕情況，以及觀察河道下游以及凸岸的砂石堆積情況。