第一單元 實驗3:力的平衡(彈簧秤模擬力的平衡)

實驗3:力的平衡(彈簧秤模擬力的平衡)

 小組分組實際操作並記錄:

1.在桌面貼一條中線並在迴紋針中間做記號。迴紋針兩端分別用彈簧秤勾住平放於桌上，迴紋針中間記號對準桌面的中線。

2.用手壓住迴紋針，兩端分別用300g重和100g重的力拉動迴紋針，鬆開壓住迴紋針的手後，觀察迴紋針移動情形。

3.兩端皆改用200g重的力拉動迴紋針，鬆開壓住迴紋針的手後，觀察迴紋針移動情形。

教學記錄省思:

1.為了使實驗更準確，要提醒學生使用彈簧秤時，不可以太用力，以免彈簧秤超出彈性限度而損壞。

2.小組實驗前，老師對實驗任務分派進行說明，有利於實驗順利操作。

3.可延伸實驗:

物體同時受到3個力或4個力的作用，是否會保持平衡並靜止不動?

老師在小組嘗試多次實驗後，引導大家進行討論，並形成結論:物體受多方的拉力，多方拉力相同，且在力與力之間角度相等情形下，物體會保持平衡。