六年級第一單元 簡單機械 實驗7：齒輪鏈條組轉動情形

 六年級第一單元 簡單機械 

實驗7：齒輪鏈條組轉動情形

小組分組實際實驗並觀察

轉動齒輪鏈條組中的其中一個齒輪，另一個齒輪會如何轉動？

實驗步驟

1.  將大齒輪和小齒輪分開固定，再利用鏈條連接兩個齒輪。

2.  轉動大齒輪1圈，觀察小齒輪轉動的方向與圈數。

3.  轉動小齒輪1圈，觀察大齒輪轉動的方向與圈數。

教學目標重點歸納與記錄省思

1.  鏈條齒輪組的鏈條不可過長，若過長會使齒輪與鏈條的咬合不佳，有可能會卡住。

2.  可以先在齒輪上標註記號，以便計算齒數及轉動圈數。

3.  實驗時，可以提示學生先觀察齒輪轉動時，是一齒一齒轉動，因此齒輪轉動的齒數會相同。

4.  學生說出結論(1)「鏈條連接的兩個齒輪，轉動的方向會相同」(2)「轉動的圈數則與齒輪的齒數（大小）有關。」(3)「利用鏈條來傳送動力，使前齒輪與後齒輪的轉動方向相同。」